Diversifizierung schulischen Fremdsprachenlernens: Ein Beitrag zur Überwindung ethnozentrischer Sichtweisen

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https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-201112288932
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dc.creatorHermann-Brennecke, Gisela
dc.date.accessioned2011-12-28T13:13:23Z
dc.date.available2011-12-28T13:13:23Z
dc.date.issued2011-12-28T13:13:23Z
dc.identifier.citationOsnabrücker Jahrbuch Frieden und Wissenschaft. Hrsg. vom Oberbürgermeister der Stadt und dem Präsidenten der Universität Osnabrück. Universitätsverlag Osnabrück bei v&r-unipress, Bd. 1/1994, S. 146-161
dc.identifier.isbn3-93-0595-02-8
dc.identifier.urihttps://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-201112288932-
dc.description.abstractBeitrag zur Friedens- und Konfliktforschung im Jahrbuch der Osnabrücker Friedensgespräche 1994ger
dc.sourceDialog: Wissenschaft - Gesellschaft - Politik - Kultur ; Band 1 / 1994ger
dc.subjectFremdsprachenerwerbger
dc.subjectEthnozentrismusger
dc.subject.ddc370 - Bildung und Erziehung
dc.subject.ddc410 - Linguistik
dc.titleDiversifizierung schulischen Fremdsprachenlernens: Ein Beitrag zur Überwindung ethnozentrischer Sichtweisenger
dc.typeEinzelbeitrag in einer wissenschaftlichen Zeitschrift [article]
Appears in Collections:Band 01 / 1994: Dialog: Wissenschaft – Gesellschaft – Politik – Kultur

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