Einführung studentischer Publikationsseminare an Hochschulen

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https://doi.org/10.48693/425
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dc.creatorFrohn, Sabrina A.L.-
dc.creatorLohkamp, Jakob-
dc.creatorTitz, Lisa-
dc.creatorKrieger, Laura-
dc.creatorThelen, Tobias-
dc.date.accessioned2023-11-06T07:42:49Z-
dc.date.available2023-11-06T07:42:49Z-
dc.date.issued2023-11-06T07:42:49Z-
dc.identifier.citationPublications of the Institute of Cognitive Science (PICS), Volume 2023, Nummer 4ger
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48693/425-
dc.identifier.urihttps://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/ds-2023110610001-
dc.description.abstractEin Publikationsseminar ist eine Lehrveranstaltung (Vorlesung, Seminar, Projekt etc.), in der Studierende Material mit der Absicht und der Infrastruktur erstellen, es zu veröffentlichen. Das Konzept der Ver¨offentlichung soll weitreichend als “die Arbeit öffentlich zugänglich machen” verstanden werden und ist nicht auf Veröffentlichungen über Verlage oder Fachzeitschriften beschränkt. In dieser Handreichung, die aus dem Projekt "Studentische Publikationsseminare" (2022-2023) entstanden ist, fassen wir Erfahrungen aus verschiedenen Lehrveranstaltungen zusammen und geben Hilfestellungen und Checklisten für Lehrende, die es ihren Studierenden ermöglichen wollen, Seminararbeiten etc. öffentlich zu machen.ger
dc.rightsAttribution 3.0 Germany*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/*
dc.subjectHochschuldidaktikger
dc.subjectStudentische Publikationenger
dc.subject.ddc370 - Bildung und Erziehungger
dc.titleEinführung studentischer Publikationsseminare an Hochschulenger
dc.typeMonographie [Monograph]ger
orcid.creatorhttps://orcid.org/0000-0002-3337-6093-
orcid.creatorhttps://orcid.org/0009-0007-3020-8338-
orcid.creatorhttps://orcid.org/0009-0003-6911-7557-
dc.subject.bk81.61 - Didaktik, Hochschuldidaktikger
Appears in Collections:PICS - Publications of the Institute of Cognitive Science

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